好友短蕊见到我，就始终在聊著，不知应怎样去协助小孩建立自信心。她觉得她的小孩个头很小，她跟我撷取了三件事情。

有一场在某一好友庆功会后，看著好友们的小小孩都下台去献唱，那些小孩自信心又得体，短蕊望着自己的小孩，她也想让她的小孩下台去展现出自己，而且她也看得出来她的小孩眼里充满著了艳羡，也充满著了渴求。所以短蕊就始终引导小孩下台去，甚至动手要把她控住，但是任由短蕊怎样嘲弄，怎样调动，她的小孩是不肯下台去。还有一场，有一群小好友在楼上住宅小区一同玩得很高兴，短蕊家的小孩就始终独自一人站在高处看著小伙伴们玩，她很想重新加入，却又不肯过来向伙伴们提出重新加入的请求，短蕊也始终引导她过去一同玩，可是小孩是Q1518A的，不肯开口，这让她很沮丧。

不知道我们有没有遇到过小孩有过这样的经历？其实，这些都是小孩外在恐惧的一种表现。那我们要怎样协助小孩走出这种恐惧的焦虑呢？我想《格斗游戏力》这两本书可以协助到我们。

《格斗游戏力》这两本书这两本书适用于2-16岁的小孩，主要是透过如是说一些方法，让大人在与小孩们一同嬉戏的过程中，减慢小孩的恐惧焦虑和紧张的压力，协助小孩从担心、害怕的拘束中证悟出来，重新找到生活的欢乐原动力。

《格斗游戏力》这两本书的作者是美国米勒米勒，他是一名社会学家，专攻为幼儿格斗游戏、格斗游戏治疗、亲子活动教育。长年开设面对父母、教员和早期教育专业人员的格斗游戏力讲座。他还著有《格斗游戏力：尖叫转化成小孩本性中的合作与毅力》、《亲子活动嬉闹格斗游戏的艺术》、还分别与数名作家合译有《好友还是敌人--幼儿SNS的爱与痛》、《妈妈，他们捉弄我--帮小孩解决SNS痛点》这两部作品。

接下来，我将利用三天的时间，与我们撷取书中的内容。

这天将与我们撷取儿时恐惧与神经系统的安全系统和怎样与小孩相联，培养小孩的自信心；第二天将与我们撷取透过格斗游戏怎样让小孩收紧，和怎样注意少说多玩；第五天将带领我们了解认识焦虑的发展模式，和怎样协助小孩释放焦虑，怎样与恐惧梦幻；第五天将与我们撷取9种常见的幼儿恐惧及格斗游戏力的十大原则。

幼儿有恐惧焦虑并不可怕，让我们透过学习，一同助推小孩击败恐惧，获得欢乐幸福的儿时吧！